Event Details
In dieser Fortbildung stehen das partizipatorische Eingewöhnungsmodell sowie das Peer-Group-Modell im Mittelpunkt. Ergänzend lernen die Teilnehmenden weitere Ansätze wie das Berliner und das Münchener Modell kennen und vergleichen deren Strukturen und Zielsetzungen. Dabei wird aufgezeigt, wie Eingewöhnung kindorientiert, bindungsfördernd und praxisnah gestaltet werden kann. Ein besonderer Fokus liegt auf der Rolle der Fachkräfte und der aktiven Einbindung der Eltern. Anhand von Praxisbeispielen werden konkrete Methoden vorgestellt, die den Übergang für Kinder erleichtern. So erhalten die Teilnehmenden wertvolle Impulse für eine sichere und individuelle Gestaltung der Eingewöhnungszeit.
Erworbene Kompetenzen der Teilnehmenden:
- Sie kennen verschiedene Eingewöhnungsmodelle
- Sie können Unterschiede und Gemeinsamkeiten reflektieren und für die eigene Praxis nutzen.
- Sie entwickeln Strategien, um Eingewöhnungen kindorientiert, bindungsorientiert und partizipativ zu begleiten.
- Sie setzen praxisnahe Methoden ein, um Kinder und Eltern im Übergang professionell zu unterstützen.
Zielgruppe: Pädagogische Fach- und Ergänzungskräfte, Leitungen, usw. …
