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Fallbesprechungen als Instrument der Qualitätssicherung
Anhand eigener, von den Teilnehmerinnen mitgebrachter Praxisbeispiele wird erarbeitet, wie ein strukturierter Austausch dazu beiträgt, Sicherheit im pädagogischen Handeln zu gewinnen, den Blickwinkel zu verändern und die Sicht auf das einzelne Kind und/ oder deren Eltern zu schärfen.
Erworbene Kompetenzen der Teilnehmenden:
- Sie haben die Möglichkeit einen Perspektivenwechsel zu erhalten& das „Problem“ von einem anderen Blickwinkel zu betrachten
- Sie entwickeln konkrete Handlungsstrategien
- Sie bekommen Klarheit über Hintergründe von Verhaltensauffälligkeiten, Entwicklungsständen oder Familiären Kontexten
- Sie erhalten Entlastung durch das Teilen von Beobachtungen und Sorgen
- Sie haben die Möglichkeit, das eigene pädagogische Handeln kritisch zu reflektieren
Zielgruppe: Pädagogisches Personal in Kindertageseinrichtungen, dass sich mehr Sicherheit und Austausch im Umgang mit herausfordernden Situationen wünscht.
Hinweis: Bringen Sie gerne einen aktuellen Fall aus Ihrem Alltag mit, zu welchen Sie einen Austausch wünschen.

